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《临床护理规范与技术精读》
《外科护理学》
袁 伟
王景艳
副主编
编 者
3.4 导师队伍建设
3.4.1导师选聘和考核
根据《河北大学研究生指导教师选聘与考核实施细则》，研究生指导教师选
聘工作一般每两年进行一次，申请人向学院提出申请并提交佐证材料，学院学位
评定分委员会对申请人年龄、学历、职称、临床工作、科研立项、科研论文、教
学科研获奖等方面进行评议和审查，评审结果在学院公示，同时报送学校备案。
目前，本学位点共有硕士生导师176人，其中专任导师125人，行业导师51人。2022
年度，经过严格的选聘程序，学位点增聘硕士生导师5人，其中专任导师5人，行
业导师0人。
学位点每年对硕士生指导教师进行一次年度考核，每三年进行一次周期考核。
学院成立由主管副院长为组长、相关部门为成员的考核工作小组，从临床工作、
科研立项、科研论文、教学科研获奖等方面开展导师考核工作。考核合格者，正
常参与学校下年度研究生招生；考核不合格者，将暂停其当年硕士招生资格，一
年后参加复审，考核合格后方可继续招生。
结合临床医学专业学位类别教学特点和发展现状，制定并完善教师发展工作
规划及相关制度，2022年临床医学院制定了《河北大学附属医院/临床医学院教
学绩效管理实施方案》，不断提升教师积极性，成为深耕医教协同育人的新举措。
3.4.2导师培训
临床医学专业硕士学位点注重将学校集中培训与学院分散培训相结合，组织
实施全院各层次各专业教师培训，进一步加强高端人才培养师资队伍建设工作。
定期邀请业内著名专家和经验丰富的导师进行经验交流，强化我院导师的责任意
识，明确岗位职责，提高指导专业学位研究生的能力和水平。先后派出青年骨干
教师赴北京协和医院、中国医学科学院肿瘤医院、阜外心血管病医院、天津肿瘤
医院等国内外知名医疗机构访问交流。
3.4.3双导师制情况
本学位点硕士研究生培养定位于应用型人才的培养，其培养过程与住院医师
规范化培训衔接，其培养重点在于临床能力的培养。根据《河北大学临床医学院